MODULO 1
SESION 1
REFLEXION PERSONAL
se obseva un grupo muy dinamico, dispuesto a trabajar en equipo se plantea un buen plan de trabajo
SESION 2
REFLEXION PERSONAL
Una actividad muy motivadora y con buenos contenidos
SESION 3
REFLEXION PERSONAL
Se observo una guia de trabajo acorde a las necesidades academicas y muy utiles para el manejo en clase como fue la formulacion ded proyectos
SESION 4
REFLEXION PERSONAL
Se observa un buen ambiente de trabajo, un grupo muy integrador y disponible para resolver las inquietudes que se generan
SESION 5
Integrar e incorporar las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje supone invertir esfuerzos en formación.Integrar e incorporar las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje supone crear e inventar un nuevo modelo formativo que supere exclusivamente el modelo magistral o expositivo y que combine estrategias metodológicas presénciales (seminarios, simulaciones, estudios de casos, trabajo en grupos,…) ya distancia (Web, foros, Chat,…).
MODULO 2
MODULO: Ambientes de Aprendizaje con TIC
Encuentro No. 1
Presentación del docente y del nuevo módulo: objetivos, temática, explicación sobre ambiente escolar.
Acercamiento a la plataforma: zoho writer e inscripción.
Explicación sobre los productos a desarrollar en el módulo: justificación, objetivos, referentes conceptuales.
Encuentro No. 2
Inicio de la sesión con la reflexión del día.
Actividad en zoho writer compartiendo documentos (cuestionario de 2 preguntas acerca de la relevancia del uso de las TIC en el aula y el papel del educador.
Análisis de recursos hallados en la internet: descarga de videos en Youtube, Zamzar, Format Factory, Emule, descargas directas con el navegador Mozilla Fire Fox.
Encuentro No. 3
Inicio del encuentro con la lectura del documento compartido en zoho writer, elaborado en la clase anterior.
Desarrollo del taller: trabajo colaborativo en red, elaborado en zoho show, con el tema portales educativos de sur y centro América.
Encuentro No. 4
Evaluación de páginas web educativas, instrucciones para crear mapas conceptuales, reconocimiento de la herramienta que permitan el manejo adecuado de los mapas.
Encuentro No. 5
Elaboración mapa de la institución educativa en cmaptool, terminación del producto para entregar
MODULO 3
Estructuras y competencias del saber
Encuentro No. 1
Reflexión del día, se desarrollo los conceptos sobre que son los logros, estándares y lineamientos y con estos conceptos se realizó actividad colaborativa en para crear un formulario en goolge docs
Encuentro No. 2
Reflexión del día, lectura sobre estándares y elaboración de la actividad propuesta: elección de un estándar del área en cuestión y relacionarlo al proyecto del diplomado; definición de actividades para desarrollar el estándar.
Explicación de elaboración de mapas conceptuales.
Encuentro No. 3
Reflexión, repaso del manejo de cmap-tools y elaboración del mapa de la institución con todos los componentes relacionados con la institución como son misión. Visión, Pei, proyectos.
Encuentro No. 4
En es este encuentro se analizaron los problemas planteados en el proyecto del diplomado y mucho hemos cometido errores por lo que nos hemos visto en la obligación de corregir y mejorar el proyecto en cuestión.
Encuentro No. 5
Reflexión del día: competencias del siglo XXI, mejoras en el proyecto del diplomado y terminación del mapa conceptual del proyecto.
MODULO: 4
Integración Curricular
Encuentro No. 1
Reflexión del día, identificación del contenido del módulo, productos a entregar. Última revisión de trabajos pendientes del módulo anterior.
Encuentro No. 2
Reflexión del día: "La transdisciplinariedad en el proceso docente educativo"; Lectura del documento sobre "Modalidades de Integración", análisis del formato: Diseño de una propuesta didáctica.
Elaboración de archivo en publisher defendiendo una modalidad de integración.
Encuentro No. 3
Reflexión sobre las nuevas tecnologías y su integración en el aula. Lectura sobre indicadores de evaluación para actividades de aprendizaje en una propuesta didáctica.
Iniciamos el diseño de nuestra propuesta didáctica, apoyando el proyecto del diplomado.
Encuentro No. 4
En este encuentro concretamos la propuesta didáctica a desarrollar en el proyecto del diplomado, se analizaron los objetivos, las actividades, los recursos, entre otros.
Encuentro No. 5
En este encuentro desarrollamos la idea de la propuesta didáctica, utilizando recursos y herramientas informáticas que antes no habíamos implementado: "Cuadernia". Hemos explorado la aplicación y en ella poco a poco estamos plasmando la propuesta didáctica.
MODULO: 4
Integración Curricular
Encuentro No. 1
Reflexión del día, identificación del contenido del módulo, productos a entregar. Última revisión de trabajos pendientes del módulo anterior.
Encuentro No. 2
Reflexión del día: "La transdisciplinariedad en el proceso docente educativo"; Lectura del documento sobre "Modalidades de Integración", análisis del formato: Diseño de una propuesta didáctica.
Elaboración de archivo en publisher defendiendo una modalidad de integración.
Encuentro No. 3
Reflexión sobre las nuevas tecnologías y su integración en el aula. Lectura sobre indicadores de evaluación para actividades de aprendizaje en una propuesta didáctica.
Iniciamos el diseño de nuestra propuesta didáctica, apoyando el proyecto del diplomado.
Encuentro No. 4
En este encuentro concretamos la propuesta didáctica a desarrollar en el proyecto del diplomado, se analizaron los objetivos, las actividades, los recursos, entre otros.
Encuentro No. 5
En este encuentro desarrollamos la idea de la propuesta didáctica, utilizando recursos y herramientas informáticas que antes no habíamos implementado: "Cuadernia". Hemos explorado la aplicación y en ella poco a poco estamos plasmando la propuesta didáctica.
